ANÁLISIS GENERAL DE LA ENTREVISTA REALIZADA

 

1. ¿Con qué sentidos o significados se presenta en las experiencias recorridas el Inglés o la Lengua y la Literatura como contenido escolar?.
2. ¿Con qué sentidos o significados se presenta en los relatos recorridos las clases de Inglés o Lengua y Literatura en la escuela secundaria?.
3. ¿Con qué sentidos o significados se presenta en las historias de vida la experiencia de la adolescencia y la condiciones de alumno en la escuela de nivel medio?.
4. Y, finalmente, ofrezca alguna reflexión sobre el sentido o significado de ser docente de Inglés o Lengua y Literatura en el contexto actual

Respuestas.

     

• 1. La Lengua y la Literatura se presenta como una forma más de formación general del individuo, no sólo conceptual sino de enriquecimiento espiritual.
• 2. En la escuela secundaria la Lengua se presenta como un conocimiento más ordenado y organizado que la Literatura, que representa un espacio más libre, con mayor posibilidad de expresión.
• 3. Las experiencias de la adolescencia y la condición de alumno en la escuela de nivel medio tuvieron distintos efectos en cada persona. En algunos casos ayudaron a definir su gusto por la docencia y en especial el área de Lengua, definiendo la carrera universitaria a seguir. Y en otros fue un área que simplemente enseñó contenidos que no se lograron integrar al mundo cotidiano.
• 4. Significa tener la responsabilidad de enseñar en un área que los adolescentes actuales no prefieren por las grandes dificultades que poseen. Además la Literatura implica leer, algo que los jóvenes no están habituados a realizar. Como contrapartida es la posibilidad de despertar el interés de los alumnos en conocer otros mundos, otras culturas y desarrollar la capacidad creadora.